Farbige Schatten als didaktischer Zugang zur Farbenlehre
- Fach Physik, Pädagogische Hochschule Weingarten
muckenfuss [at] ph-weingarten [dot] de
Die Farbenlehre spielt im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht nur eine untergeordnete Rolle. Meistens werden die Grundzüge der newtonschen Farbenlehre im Zusammenhang mit der Lichtbrechung behandelt. Dies versetzt die Schülerinnen und Schüler allerdings noch nicht in die Lage, ihre Erfahrungen und Kenntnisse aus dem Alltag und dem Kunstunterricht schlüssig zu deuten. Es werden einfache Experimente zu farbigen Schatten vorgeführt, mit denen Aspekte einer umfassenderen Farbenlehre in den Blick geraten.
@inproceedings{muckenfuss2006a20,
author = {Muckenfuß, Heinz},
title = {{Farbige Schatten als didaktischer Zugang zur Farbenlehre}},
booktitle = {DGaO-Proceedings 2006},
series = {DGaO-Proceedings},
eventtitle = {107. Jahrestagung der DGaO},
eventdate = {2006-06-07/2006-06-10},
venue = {Weingarten},
publisher = {Deutsche Gesellschaft für angewandte Optik e.V.},
year = {2006},
pages = {A20},
langid = {ngerman},
url = {https://dgao-proceedings.de/paper/107-a20}
}
107. Jahrestagung der DGaO · Weingarten · 2006